Kisi-kisi Penilaian Kinerja Guru

V. KISI-KISI PENILAIAN KINERJA GURU

 MATA PELAJARAN

NO

DIMENSI TUGAS UTAMA / INDIKATOR KINERJA GURU

I

PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1.

Guru memformulasikan tujuan  pembelajaran dalam RPP sesuai dengan kurikulum/silabus dan memperhatikan karakteristik peserta didik.

2.

Guru menyusun  bahan ajar secara runut, logis, kontekstual dan mutakhir

3.

Guru merencanakan kegiatan pembelajaran yang efektif

4.

Guru memilih sumber belajar/ media pembelajaran sesuai dengan materi dan strategi pembelajaran

II

PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG AKTIF DAN EFEKTIF

A. Kegiatan Pendahuluan

5.

Guru memulai pembelajaran dengan efektif

B. Kegiatan Inti

6.

Guru menguasai materi pelajaran.

7.

Guru menerapkan pendekatan/strategi pembelajaran yang efektif

8.

Guru memanfaatan sumber belajar/media dalam pembelajaran.

9.

Guru memicu dan/atau memelihara keterlibatan siswa dalam pembelajaran

10.

Guru menggunakan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran

C. Kegiatan Penutup

11.

Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif

III

PENILAIAN PEMBELAJARAN

12.

Guru merancang alat evaluasi untuk mengukur kemajuan dan keberhasilan belajar peserta didik

13.

Guru menggunakan berbagai strategi dan metode penilaian  untuk memantau kemajuan dan hasil belajar peserta didik dalam mencapai kompetensi tertentu sebagaimana yang tertulis dalam RPP

14.

Guru memanfatkan berbagai  hasil penilaian untuk memberikan umpan balik bagi peserta didik tentang kemajuan belajarnya dan  bahan penyusunan rancangan pembelajaran selanjutnya.